Lección de objeto de escena natividad para niños (historia bíblica de Navidad) Ministerio a niños (2024)

Esta idea es una distribución durante varias semanas previas a la Navidad.Cada parte podría ampliarse en una lección completa o simplificarse para hacer cada domingo además de una lección planificada.Si estructura la programación de sus hijos con una sesión principal seguida de grupos pequeños segmentados por edad, entonces tal vez esto podría servir como la actividad de la sesión principal durante el mes de diciembre.

Lección de objeto de escena natividad para niños

Texto:Una variedad de pasajes tomados de los relatos del nacimiento de Jesús en Mateo y Luke

Objetivo de la lección:Los niños aprenderán la historia del nacimiento de Jesús cronológicamente a través de la lectura de las Escrituras.

Edad objetivo:Anterior a K-5º grado (se puede modificar para todas las edades)

• Pre K-K puede necesitar una página de coloración separada para cada parte de la historia.
• 4^thy 5^thPuede que no quiera hacer la página para colorear.En su lugar, podrían irse para una sesión de grupo pequeño más largo o crear una actividad alternativa para ellos

Tiempo necesario:15-20 minutos para cada parte.La primera y cuarta semana será más larga que la segunda y la tercera.

Materiales necesitados:

• Una exhibición de natividad con establo, María, José, Jesús, un ángel, pastores y tres hombres sabios
• Opcional: use nuestroPágina para colorear de la escena natividad& crayones.
• No te pierdas nuestropáginas para colorear de adviento imprimiblesyLecciones y actividades de la escuela dominical de Navidad para niños

Lección 1: Introducción de María

Semana uno (1er domingo de diciembre)

1. "¿Qué es una natividad?"Tome el aporte de los niños.
2. “Una natividad es una exhibición que muestra el nacimiento de Jesús.A veces se llama guardería ".
3. "¿Quién ves normalmente en una escena de natividad?"Tome el aporte de los niños.
4. "Vemos a María, José, el niño Jesús, los pastores, los hombres sabios, los ángeles y, a veces, algunos animales también".
5. "Este mes, mientras estamos mirando hacia la Navidad, usaremos una escena de natividad para aprender sobre la historia del nacimiento de Jesús".
6. Configure el establo vacío de su pantalla.“Este es un establo.¿Por qué estaría poniendo un establo?Tome el aporte de los niños.
7. “Jesús nació en un establo porque no había espacio para que naciera en la posada.Este establo es lo que usaremos en las próximas semanas para contar la historia de Jesús.Asegúrese de traer su Biblia con usted todas las semanas, para que pueda seguirnos mientras leemos sobre el nacimiento de Jesús juntos ".
8. "Hoy vamos a agregar nuestra primera persona al establo".Aguanta a Mary para que los niños lo vean.
9. "¿Quién es?"María.Elija un niño para venir y colocar a Mary en el establo.
10. “Abre tus Biblias a Lucas 1:26.Vamos a leer los versículos 26-38 juntos ".
11. Lea en voz alta los versos.
12. "¿Qué le pidió Dios a María que hiciera?"Tome el aporte de los niños.
13. “Dios eligió a María para llevar y dar a luz a Jesús.Él eligió a María para ser la madre de Jesús ".
14. “¿María con gusto de acuerdo?¿Tenía una buena actitud?Sí, porque era una niña que amaba a Dios.
15. Pase las páginas para colorear y los crayones.Haga que los niños coloreen solo el establo y Mary por hoy.
16. Cuando los niños terminen con su color, recolecte sus páginas para que puedan volver a usar en las próximas semanas.

Lección 2: José y Jesús

Semana dos (2º domingo de diciembre)

1. Configure el establo y Mary mientras revisas con los niños lo que aprendieron de la semana pasada sobre estas dos partes de la escena de la natividad.
2. Sostenga a Joseph."¿Quién es?"Joseph.Elija un niño para venir para colocar a Joseph en la escena de la natividad junto a Mary.
3. “Abra tus Biblias a Mateo 1:19.Vamos a leer los versículos 19-24 juntos ".
4. Lea en voz alta los versos.
5. "¿Qué le pidió Dios a José que hiciera?"Tome a Mary como su esposa a pesar de que ella estaba con un niño.
6. "¿José hizo lo que Dios le dijo que hiciera?"Sí, tomó a Mary como su esposa.
7. Sostenga al niño Jesús.'¿Quién es?"¡Jesús!Elija un niño para que aparezca y coloque a Jesús en la escena de la natividad.
8. "Ahora leamos Mateo 1:25 juntos".Lea en voz alta coro con todos los niños leyendo en voz alta contigo.
9. "También recurra a Lucas 2: 6-7".Lea en voz alta estos versículos a los niños.
10. "¿Quién nació en el establo?"Jesús.
11. Pase las páginas para colorear y los crayones.Haga que los niños coloren solo José y el niño Jesús.
12. Cuando los niños terminen con su color, recolecte sus páginas para que puedan volver a usar en las próximas semanas.

Lección 3: pastores y ángeles

Semana tres (3er domingo de diciembre)

1. Establezca el establo, María, José y Jesús mientras revisas con los niños lo que aprendieron de las dos semanas anteriores.
2. Sostenga el pastor."¿Quién es?"Un pastor.Elija un niño para que venga para colocar al pastor en la escena de la natividad.
3. "¿Por qué habría un pastor en la escena de la natividad?"Tome el aporte de los niños.
4. "Veamos lo que dice la Biblia en Lucas 2: 8-16".Lee en voz alta el pasaje.
5. "Entonces, ¿por qué hubo pastores en la escena de la natividad?"Tome el aporte de los niños.
6. "Los ángeles les habían contado sobre que Jesús nació y querían verlo con sus propios ojos".
7. "Pensando en el pasaje que acabamos de leer, ¿a quién más crees que pertenece a la escena de la natividad?"Un ángel.Elija un niño para que aparezca y coloque al ángel en la escena de la natividad.
8. "Los ángeles son muy importantes en la historia del nacimiento de Jesús porque Dios usó ángeles para traer la noticia de que Jesús venía.Mary fue visitada por un ángel, Joseph fue visitado por un ángel, los pastores fueron visitados por un ángel y luego una gran cantidad de ángeles apareció ante los pastores ".
9. Pase las páginas para colorear y los crayones.Haga que los niños coloreen al pastor y al ángel.
10. Cuando los niños terminen con su color, recolecte sus páginas para que puedan volver a usarlos la próxima semana.

Lección 4: Los hombres sabios y el cierre

Semana cuatro (4to domingo de diciembre)

1. Establezca el establo, María, José, Jesús, el pastor y el ángel mientras revisas con los niños lo que aprendieron de las tres semanas anteriores.
2. “Cuando terminamos nuestra lección de natividad la semana pasada, es posible que haya pensado que todavía nos está perdiendo a algunas personas importantes.¿Quién estaba desaparecido? "Los sabios.
3. “Con la Navidad de ayer, no terminamos la escena de la natividad a tiempo para el día de Navidad.Pero, ¿sabías que los sabios no estaban allí la noche en que nació Jesús?En cambio, llegaron un tiempo después cuando María, José y Jesús ya no estaban en el establo del pesebre ”.
4. "Por lo general, los incluimos en la escena de la natividad porque son una parte importante de la historia del nacimiento de Jesús".Elija tres niños para venir y colocar a los tres sabios en la escena de la natividad.
5. "Entregue sus Biblias a Mateo 2: 1-12".Lea en voz alta este pasaje.
6. "¿Qué llevó a los hombres sabios a Jesús?"Una estrella.
7. "¿Por qué el rey Herodes estaba molesto por los sabios que venían a ver a Jesús?"No le gustaba la idea de que Jesús fuera el rey de los judíos porque significaba que él (Herodes) ya no podría ser rey.
8. "¿Qué regalos trajeron los sabios a Jesús?"Oro, incienso y mirra.
9. Pase las páginas para colorear y los crayones.Haga que los niños coloren los hombres sabios y las partes que quedan sin color.
10. Usando la escena de natividad terminada, vuelva a contar brevemente la historia del nacimiento de Jesús.
11. Los niños pueden encontrar una pareja y volver a contar la historia del nacimiento de Jesús el uno al otro usando sus imágenes de color.

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